Het Anker

We stellen de school en onze werking graag persoonlijk aan u voor tijdens een rondleiding.

Capaciteit schooljaar 2026-2027

KLEUTER

Geboortejaar 2025 25 vrije plaatsen

Geboortejaar 2024 0 vrije plaatsen

Geboortejaar 2023 11 vrije plaatsen

Geboortejaar 2022 0 vrije plaatsen

Geboortejaar 2021 0 vrije plaatsen

LAGER

1ste leerjaar 11 vrije plaats

2de leerjaar 0 vrije plaatsen

3de leerjaar 11 vrije plaatsen

4de leerjaar 0 vrije plaatsen

5de leerjaar 9 vrije plaatsen

6de leerjaar 0 vrije plaatsen

De inschrijvingsprocedure loopt als volgt:

Van 4 januari 2027 tot en met 22 februari 2027 lopen de inschrijvingen voor leerlingen die tot de voorrangsgroepen behoren, namelijk:
- zussen en broers van reeds ingeschreven leerlingen;
- kinderen uit dezelfde leefeenheid van reeds ingeschreven leerlingen;
- kinderen van personeelsleden.
Van 23 februari 2027 tot en met 16 maart 2027 start de aanmeldingsperiode voor nieuwe leerlingen. Dit gebeurt online via de link die op de website van de school wordt gepubliceerd. Een rangordemotor bepaalt de volgorde van inschrijving.
Ten laatste op 23 april 2027 wordt het resultaat bekendgemaakt en worden de ouders uitgenodigd om de inschrijving af te ronden op het secretariaat. Gunstig gerangschikte leerlingen kunnen zich inschrijven van 27 april 2027 tot en met 18 mei 2027. Kinderen die niet kunnen worden ingeschreven, komen op een wachtlijst terecht.
Indien er na deze periode nog plaatsen beschikbaar zijn, contacteert de school na 18 mei 2027 de eerstvolgende leerling op de wachtlijst. Ouders krijgen vervolgens 7 dagen de tijd om de inschrijving te bevestigen of ervan af te zien.
Als er daarna nog plaatsen over zijn, starten de vrije inschrijvingen op 25 mei 2027.

Voor vragen kunt u contact opnemen met de directeur via hetanker@knokke-heist.be of 050 63 08 70

Ons verhaal

Het Anker: Ons verhaal

MISSIE

Het Anker wil een warme, laagdrempelige en groene buurtschool zijn in het centrum van Heist waar het voltallige team zich wil engageren om met veel goesting samen klas te maken en te leren van elkaar. Het Anker wil voor de leerlingen een kansrijke, gezonde leeromgeving zijn waar de kinderen optimaal tot leren komen met hoofd, hart en handen.

VISIE

Met onze plaats in het hart van Heist-Aan- Zee streeft GBS Het Anker ernaar om een warme, laagdrempelige en groene buurtschool zijn. Als school willen we onze leerlingen graag warm ontvangen om hen via een kennisrijk programma en met vertrouwen in zichzelf klaar te stomen voor hun verdere stappen in de wijde wereld met hoofd, hart en handen.

We hanteren hoge verwachtingen voor elke leerling en geloven dat ieder kind kan groeien en bloeien. Daarom werken we doelgericht vanuit het doelenkader van LeerLokaal. Door differentiatie, teamteaching binnen een sterke zorgwerking geven we elk kind maximale kansen om zich optimaal te ontwikkelen. De school kent een uitgebreide zorgwerking en gelooft in de kracht van samenwerking. Onze leerkrachten werken als team om via doelgerichte observaties de totale ontwikkeling van de kinderen te volgen. Ouders en externen zien we hierin als een zeer waardevolle partner. Door gedifferentieerd en preventief te werken, streven wij ernaar onze leerlingen te bieden wat zij nodig hebben.
Leren gebeurt door samen te werken, te spelen, te proberen, te ontdekken,… .Bij de kleuters stimuleren we graag hun nieuwsgierigheid en zelfredzaamheid.We werken geïntegreerd met brede thema’s en vertrekken we vanuit boeiende verhalen. In de lagere school combineren we een sterke basis in taal, lezen en wiskunde met geïntegreerd werken waarbij verschillende leergebieden met elkaar verbonden worden. Zo ontdekken leerlingen de samenhang tussen kennis, vaardigheden en de wereld rondom hen.
Rijke teksten nemen binnen ons onderwijs een belangrijke plaats in. Ze vergroten de kennis van de wereld, versterken de woordenschat en dragen bij aan een sterk leesbegrip en een rijke taalontwikkeling. Door effectieve directe instructie, actieve betrokkenheid en voldoende oefenkansen zorgen we ervoor dat elke leerling succesvol kan leren.
We geloven in: ‘Een gezonde geest in een gezond lichaam’. We besteden aandacht aan gezondheid, duurzaamheid en milieu binnen een groene (leer)omgeving. Leerlingenparticipatie wordt hierin belangrijk gevonden. Op de
speelplaats hebben de kinderen de mogelijkheid om hun kennis en (fysieke)vaardigheden uit te breiden door te experimenteren met ‘loose parts’, we werken samen met Natuurpunt, zetten in op recycleren & composteren, trekken graag naar buiten, drinken enkel water op school en kiezen voor gezonde tussendoortjes entraktaties zoals fruit en groentjes, …

Het beschikken over digitale geletterdheid om te kunnen functioneren en communiceren in de 21ste eeuw, is een must. ICT zien we als een middel. We zetten in op en besteden aandacht aan de toegankelijkheid en begeleiding van
leerlingen, leerkrachten en ouders.

Diversiteit zien we als een meerwaarde. We respecteren verschillen en zetten in op inclusie, empathie en verbondenheid. Zo leren kinderen op een positieve manier samenleven in een diverse samenleving waarin iedereen meetelt.